L'évaluation de départ des élèves lors de leur inscription dans une auto-école revêt une importance cruciale dans le processus d'apprentissage de la conduite.

Cette évaluation initiale permet d'adapter l'enseignement en fonction du niveau de compétence de chaque élève.

En identifiant les lacunes et les forces de chaque conducteur débutant, l'auto-école peut élaborer un programme personnalisé, favorisant ainsi un apprentissage efficace et sécuritaire.

Cette démarche contribue à maximiser les chances de réussite des élèves lors de l'examen pratique, tout en renforçant la confiance en soi indispensable sur la route.